构建开放型人才培养模式的探索

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本文以西南科技大学地理信息系统专业为例，提出如何在培养方案、专业课程、实验室、师资队伍等各个方面，面向社会、面向学生实施全方位的开放，从而构建开放型的人才培养模式。

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