基于TRIZ理论的工科类本科生创新教育评价与实践

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基于TRIZ理论的工科类本科生创新教育评价与实践，顾九春，，培养创新型复合人才是我国人才强国战略的重要举措之一。通过分析高等学校实施发明问题解决理论（TRIZ）创新教育的必要性和可行性�