论文研究 策略在外语学习中的作用研究

这项研究旨在调查策略在外语学习中的作用，包括学生的英语学习行为，影响学生语言学习策略使用的因素，优劣语言学习者使用的策略，并与外语学习者，英语学习者进行比较和EFL。 该研究的对象是台湾的124名大学生。 研究设计是描述性研究，研究工具是动机，信念，策略和焦虑的问卷。 使用SPSS计算所有可用数据。 研究结果表明，策略使用是成功学习语言的最佳预测指标，而动机强度在影响策略使用中起着最重要的作用。 此外，优秀的语言学习者使用了更多的策略，而FL，ESL和EFL的学习者之间存在策略使用差异。 希望提高人们对语言学习策略的认识，并牢记有效学习和学习者的个体差异。