论文研究 策略在外语学习中的作用研究
这项研究旨在调查策略在外语学习中的作用,包括学生的英语学习行为,影响学生语言学习策略使用的因素,优劣语言学习者使用的策略,并与外语学习者,英语学习者进行比较和EFL。 该研究的对象是台湾的124名大学生。 研究设计是描述性研究,研究工具是动机,信念,策略和焦虑的问卷。 使用SPSS计算所有可用数据。 研究结果表明,策略使用是成功学习语言的最佳预测指标,而动机强度在影响策略使用中起着最重要的作用。 此外,优秀的语言学习者使用了更多的策略,而FL,ESL和EFL的学习者之间存在策略使用差异。 希望提高人们对语言学习策略的认识,并牢记有效学习和学习者的个体差异。
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