论文研究 网络环境下交互式外语教学学习效能的绩效分析

随着计算机技术和网络技术的飞速发展，信息技术与教学的融合促进了网络环境下交互式教学的发展，这对教学理念，教学方法，教学方式等产生了巨大影响。使网络环境下的学习效能成为外语教学的关注点。 分析网络环境下交互式教学的学习效能对实施网络教学具有至关重要的意义。 通过对总共153份有效的大学生问卷进行调查，并通过SPSS 17.0分析153位大学生在交互式网络教学环境下的表现，研究表明，在网络环境下提高学生学习效能的培养策略应包括改进网络处理能力，减少计算机焦虑感，丰富成功的网络经验等。对于外语教师来说，在网络学习中更多地关注学生的心理行为现象也将有效地促进网络环境下交互式外语教学的实施。