应用型本科院校五位一体的创业教育支撑体系研究

上传:applepill 浏览: 13 推荐: 0 文件:PDF 大小:150.62KB 上传时间:2020-07-23 02:38:33 版权申诉
创业教育是帮助学生塑造知识经济时代需要的独立自主品格、创新创业精神和开创事业能力的教育。推进创业教育是应用型本科院校发挥自身功能的内在要求,也是解决创业教育中诸多问题的题中之义。基于系统论视角,创业教育要关照各个相关要素主体的角色作用,构建应用型本科院校政府引领、高校主导、企业和社会推动、家庭支持和个人积极践行的创业教育支撑体系。
上传资源
用户评论
相关推荐
应用型本科院校创新创业教育保障体系研究
应用型本科院校创新创业教育保障体系研究,申瑞,袁昱,通过和个别发达国家先进的创新创业教育保障体系比较,发现我国创新创业教育保障体系的不健全。采用现状分析和文献调研方法,结合
PDF
231KB
2020-07-19 06:42
应用型本科院校创新创业教育运行机制研究
应用型本科院校创新创业教育运行机制研究,申瑞,张雅宁,针对目前应用型本科院校创新创业教育难以适应经济发展需要的困境,本文通过对应用型本科院校创新创业主体的研究和主体间关系梳理
PDF
256KB
2020-08-09 15:49
应用型本科院校MOOC锲入式创新创业教学体系构建
MOOC教育改革给创新创业教学实践带来了机遇和挑战。本研究立足于地方应用型本科院校,围绕为地方经济转型培养高素质应用型人才的目标,构建MOOC锲入式创新创业教学体系。锲入式创新创业教学体系应充分利用M
PDF
195KB
2020-07-17 21:03
高职院校创新创业教育模式研究
通过调研与分析,提出高职院校创新创业教育模式改革的建议,以期为高职院校创新创业教育的发展提供借鉴。
pdf
173.62KB
2024-04-30 19:13
应用型本科院校学生英语学习策略调查研究
学术界对语言学习策略的研究已如火如荼,而从应用型本科院校学生层次来分析其对学习成效影响的文献十分鲜见。随机选取3所应用型本科院校共416名大二学生为研究对象,采用问卷调查了其英语语言学习策略使用情况并
PDF
132KB
2020-07-19 06:42
应用型本科院校单片机课程建设研究与实践
单片机课程是高等院校电类专业的一门重要技术基础课,在分析目前单片机课程教学中存在的问题基础上,针对应用型本科院校人才培养目标和学生特点,从教材、教学内容、教学方法和手段、实践教学环节、师资队伍和考试改
PDF
409KB
2020-07-26 03:13
应用型本科院校数学教学改革探析
从应用型本科院校的内涵出发提出,为适应社会对应用型创新人才的要求,数学教学改革势在必行。本文根据当前数学教学中存在的不足和学科发展的特点,从教学理念、教学内容和教学手段方法、考核方式等方面,对数学教学
PDF
150KB
2020-07-23 02:38
应用型本科院校测绘实践教学体系构建探讨
实践教学是学生掌握测量基本技能的必要手段,也是培养实际动手能力和分析问题、解决问题能力的有效途径,同时也是对教学效果的检验。文中根据皖滁州学院建设应用型本科院校的办学宗旨,结合该校测绘工程专业的自身特
PDF
95KB
2020-07-18 11:31
应用型本科院校物流实验室建设探索
应用型本科院校物流实验室建设探索,吴远征,张智光,实践教学在应用型本科院校培养创新型、应用型人才方面起着重要作用。物流实验室的建设为物流专业实践教学的开展提供了重要的条件
PDF
250KB
2020-07-23 02:38
应用型本科对于高等职业教育冲击浅析
伴随着普通本科向应用型本科的转型,应用型本科的定位和高等职业教育定位很相近,这对于本来就发展缓慢的我国高等职业教育来说是一个不小的冲击。应用型本科的转型需要一个过程,文中分析了在这个过程当中,高等职业
PDF
139KB
2020-07-19 06:42
德国FH模式对我国应用型本科工程教育启示
FH即德国应用科学大学已经形成了一套从办学理念、培养目标到教学内容、课程设置都比较成熟完整的应用型人才培养体系。浙江科技学院等院校开展国际合作办学,引进FH模式,取得了成功经验。我国应用型本科的工程教
PDF
311KB
2020-07-18 19:48
应用型本科院校大学生社会支持与主观幸福感关系研究
运用量表法对安徽省四所应用型本科院校的990名大学生进行抽样调查,以研究社会支持与主观幸福感的关系,评估社会支持对大学生主观幸福感的影响。结果表明:在支持利用度、社会支持总分、生活满意度、消极情感和总
PDF
171KB
2020-07-19 06:42
新建本科院校产学研合作培养应用型人才CDAH中国成员高校文献考察
新建本科院校产学研合作培养应用型人才——“CDAH”中国成员高校的文献考察,苗贵松,,截止2011年3月,我国共有新建本科院校596所(包括318所独立学院)。文章采用文献研究法和案例研究法,在产学研
PDF
213KB
2020-07-17 14:18
应用型高校创新创业教育与企业创新发展协同性研究
建立应用型高校与企业创新能力评估指标体系,利用北上广深、东南沿海、西南和东北四个区域2010~2014年间企业面板数据,结合耦合度模型开展实证分析,认为应用型高校创新创业教育和企业创新能力之间存在协同
PDF
218KB
2020-07-17 01:03
浅析大学生创业支撑体系构建
浅析大学生创业支撑体系的构建,邱新桃,,金融危机的影响加剧了大学生就业的形势,而当前大学生创业实践活动的现状令人担忧,亟需一套系统化的支持方案来给大学生创业主体
PDF
226KB
2020-07-17 21:04