论文研究 概念思维的机理

对概念思维机制的描述,其起源于边缘系统和新皮质的言语区域之间的相互作用序列。 当杏仁核触发由口头刺激引起的不适感,接着是涉及新皮层言语区域的主动凝结过程,最终导致新皮层的增强时,注意力水平上升至完全主动意识对应于修饰的语言序列的突触网络的海马体,该语言序列消除或减少了引发该序列的不安感。 对通过教育获得的铰接语言的使用而产生的泛化能力的描述,从中出现了概念性思维以及集体可理解的数学语言,这些语言在某些个体中也因教育而发展到了不同的程度。 数学思维方式的描述,关于其思维方式位于新皮层中与语言区域不重叠的区域。