创客教育发展趋势：近十年研究综述

近年来，随着信息技术的蓬勃发展，融合先进技术的创客教育正迎来蓬勃的发展时期，为教育领域注入了新的活力。创客教育提倡以实践为基础的学习方式，尤其是在信息技术的辅助下，为学生提供了更广阔的学科体验。通过动手实践，学生得以培养创新思维和实际操作能力，有效推动了教育的创新与升级。本研究运用文献计量方法，以万方数据库为主要数据来源，系统评估了过去十年间国内创客教育领域的研究现状。通过对论文数量、期刊分布、高产作者、高被引论文、研究主题和研究热点等六个维度的量化分析，揭示了我国创客教育研究的整体面貌。最终，本研究提出了一些建议，为相关研究者提供了有益的参考。