论文研究 中国幼儿园课程游戏化研究综述

近年来，幼儿园课程改革在中国掀起了一股热潮，幼儿园课程游戏化已成为中国学前教育研究领域的热点之一。 回顾我国幼儿园课程游戏化的相关研究成果，可以进一步探讨该领域的研究现状，这对我国今后幼儿园课程的研究和发展具有重要意义。 研究表明，我国幼儿园课程游戏化的研究主要集中在五个方面，即幼儿园课程游戏化的基本内涵，基本特征，教育价值，存在的难点和促进策略。 最后，在对研究结果进行分析的基础上，提出了幼儿园课程游戏化的现有研究的不足和今后的研究前景。