综合技能课程实训课程定位-综合技能课程实训设计

综合技能课程实训-综合技能课程实训设计

综合技能课程实训指导教师：尉林明 yu_linming@163.com *北京联合大学应用科技学院电子信息系尉林明教案2014

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2024-07-08 02:10

综合技能课程实训设计

一个简单的实训计划安排，计划刚刚开始执行，编写的是医疗机构病人出入登记系统

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2019-02-10 23:23

实训方案-综合技能课程实训设计

实训方案t按照软件开发的过程，分组选择完成一个选题的分析、设计、编码、调试、测试等一系列开发工作或者管理工作。 t实训八次完成，按照规划和进度计划，每次课除了要完成一份文档外，还要包括每个人遇到的问题

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2024-07-05 21:17

实训安排-综合技能课程实训设计

实训安排t48学时：9-16周t1班周三下午1:00-5:30；教1-202~107 t2班周四下午3:00-7:30；昌综315 t3班周一上午8:00-12:30；昌综302~教1-103 *

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2024-07-05 21:17

课程成绩-综合技能课程实训设计

课程成绩t平时成绩：80分t成果可用性：20 t给学生演示成绩计算公式说明其自动计算并不干涉*

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2024-07-05 21:18

团队合作-综合技能课程实训设计

团队合作t参与vs无视：我能做出什么贡献？ t接纳vs鄙视：这个想法有没有合理的部分？ t领导or代劳：组长该不该承担一切？ t配合or拒绝：怎样的态度和行动算是配合？ t融洽vs不满：想要融洽的团队

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2024-07-05 21:16

参考资料-综合技能课程实训设计

参考资料t马平，黄冬梅.《软件文档写作教程》.北京：电子工业出版社，2012 *

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2024-07-05 21:15

平时成绩-综合技能课程实训设计

平时成绩 8 次，10 分/次：主要考查和培养你的态度。随时点名：点名时不在又没有请假算旷课，没有请假中间离开超过 15 分钟也算旷课根据每次提交的文档（小组成绩，占 4 分）及其中自己完成的任务

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2024-07-08 02:09

成果可用性-综合技能课程实训设计

成果可用性t程序：15；可以运行可得到9分； t工作的连续性：5； *

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2024-07-05 21:17

综合技能课程实训设计：选题与分组策略

["明确课题选择，深入思考；","确立研究主题；","在确定研究方向后，招募成员，人数控制在5人以内；","组建研究团队，并为其起一个富有创意的组名。"]

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2024-07-05 21:16

所学及自学专业知识和技能-综合技能课程实训设计

所学及自学专业知识和技能* t数据库技术t基于C/S的应用软件开发技能t基于B/S的应用t移动开发tandriod tios t基于微信公共账号的微网站选题不限制使用何种技术和使用模式。对于实在无法完

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2024-07-05 21:13

综合实训课程设计设计

水温控制系统设计 用8×8点阵显示器制作电子显示屏 电子万年历的设计与制作

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2019-01-08 08:02

选题排队机的实现-综合技能课程实训设计

选题五：排队机的实现t编程实现医院门口排队机的功能。 *

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2024-07-05 21:11

时间管理四象限-综合技能课程实训设计

时间管理四象限*第四象限：紧急，但不重要哦好吧！真讨厌！能不做就别做了吧！第一象限：紧急，而且重要来不及了！手忙脚乱到底做什么？痛苦！做！马上就做！紧急程度第三象限：不紧急，也不重要无聊！没劲！坚决不

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2024-07-05 21:20

电子综合技能实训项目

教师授课，方便参考，多媒体教学需要，共享参考

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2020-05-15 16:52